我走过的文学创作道路(2)

《我走过的文学创作道路》(2)

君绍主讲/沈喆记录

在谈到自己的求学生涯时，君绍回忆说，自己的童年曾经在四所小学里就读，六年级时，一位曾参加过中国五四运动的老师替他支付了买《古文观止》的费用，这本书对他日后影响颇大，也铸就了他史地考试满分的雄厚功底。

在回忆对其中学老师时，君绍先生还提及了三位令他终身难忘的老师，第一位老师是姚国华，君绍先生说，姚国华经常用一句话来教导他：“想好好，就图下去。”这句话一直铭记在他的心中，并在日后也经常用来教育自己的学生。君绍先生也曾回忆说，当校长吃惊，为何他的学生只用十五分钟就完成考试时，君绍对校长解释说当学生们能够将学问一气呵成的展现出来时意味着他们已经将知识烂熟于心了。“想好好，就图下去”，这七个字看似简单，却包含着对学术造化的最高境界。

郑秉三先生与彭梦民先生也对君绍老师在未来文学之路的探索起到了关键性的作用，来自莆田的郑秉三老师经常鼓励他从事写作，在对其正面激励后也极其用心的进行批改。而彭梦民先生则一直严格的对君绍要求说：“你还不够！”正是这种严格的教导，这样的批判一直持续了二十余年，直至1959年君绍老师在完成论文《论陶渊明的饮酒诗》后，彭梦平才对其感到满意。这两个故事令在场的观众感触颇深，一个人若想在学术中有所建树，除去自身的天赋更需良师的辅导，正是两位良师用不同方式的激励，才促成了今日君绍在文学上所修成的“正果”。

（待续）